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关注 防止纠正幼儿园教育“小学化” ,我省确

来源:本站原创 发表时间: 2018-09-30

9月3日,省教育厅传来消息,省教育厅制定了《山西省幼儿园“小学化”专项治理工作方案》(以下简称《方案》)。《方案》制定了14个治理重点,将分四个阶段实施,预计于明年4月形成常态化管理和规范化制度。

在治理幼儿园“小学化”内容、环境及教育方式方面:

1. 严禁幼儿园教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。

2. 严禁幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验。

3. 严禁幼儿园以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动。

4. 幼儿园教育坚持以游戏为基本活动,不得脱离生活实际,严禁以课堂集中授课为主组织安排一日活动。

5. 幼儿园不得通过机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为。

6,金沙主论坛. 严禁教育行政部门推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料,严禁任何单位和个人以各种名义向幼儿园推销幼儿教材和教辅材料。幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。

7. 幼儿园要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。调整优化幼儿园活动区域设置和活动空间,配备丰富的玩教具、游戏材料和幼儿图画书,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。对未按规定创设多种活动区域(区角),未提供充足的玩教具、游戏材料和图书,缺乏激发幼儿研究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境的,要及时纠正。

8. 幼儿园要利用本地生活和自然资源,遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动,丰富教育资源,满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

9. 对于不具备幼儿园教师资格的,要督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资格证,仍不能取得教师资格的,要限期予以调整。

10. 开展岗位适应性规范培训,纠正习惯于“小学化”教学,不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的教育行为。

在治理小学非零起点教学方面:

11. 小学起始年级按照国家课标规定实施零起点教学,严格规范小学课程进度,不得压缩课时、超标超前教学。

12. 严禁小学招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试。

13. 严禁以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为小学入学招生依据。

在治理校外培训机构超标教学方面:

14. 严禁社会培训机构以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容。

据了解,实施步骤分为四个阶段:今年9月,各市县教育行政部门制定专项治理方案,安排部署相关工作;今年10月到12月,幼儿园、小学、培训机构按要求逐条逐项开展自查,县级教育行政部门全面摸排,边查边改,市级教育行政部门抽查;2019年1月—4月,根据抽查和摸排情况全面整改,巩固成效,形成常态化管理和规范化制度;2019年5月—6月,省人民政府督导委员会办公室、省教育厅开展专项督查。

500423082018-09-03 22:11:00:0关注 | 防止纠正幼儿园教育“小学化” ,我省确定14个治理重点教育行政部门 小学化 教育行为 幼小衔接 幼儿园教师10230259沸点新闻新闻频道

幼儿园要利用本地生活和自然资源,遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动,丰富教育资源,满足幼儿开展游戏活动的基本需要。1/enpproperty-->


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